2018年，经株洲市人民政府批准，雅礼集团在株洲创办了第一所分校——雅礼集团乐动官网APP(中国)集团有限公司。学校是一所由政府引导、名校管理、专家治校的现代化民办寄宿制完全中学，由省内名校长沙市南雅中学领办。学校位于株洲市荷塘区东环路旁，校园面积110亩，可容纳70个教学班，目前，学校共有48个教学班，涵盖初、高中6个年级及高考复读班。校园内枝繁叶茂，绿树成荫，宁静清幽，书香四溢，是求学成才的理想园地。

学校优势

环境优美、设施一流

学校建筑古朴简洁，亭阁相望，曲径通幽，树木花草相映成趣。学校拥有先进的现代化教学设备，积极推进信息化课堂教学；多功能千人报告厅、图书馆、理化生实验室、心理辅导室、音乐室、器乐室、美术室、舞蹈房、田径场、室内灯光篮球馆、羽毛球馆等功能设施一应俱全，办学条件一流。

百年雅韵，一脉相承

校训：公勤诚朴

办学理念：为学生终身发展奠基

办学愿景：阳光学生 智慧教师 幸福校园

办学目标：起点高、质量优、特色明的一流名校

教育理念：因材施教  人人出彩

教师发展目标：厚德博学、乐教善思的大先生

人才培养目标：德才兼备、身心俱佳的好公民

学校紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，倡导“创造适合学生教育、助力孩子人生出彩”的教育理念，落实立德树人根本任务，构建五育并举课程体系，推进学校特色课程开发，落实高效生命化课堂，办人民满意教育，创省内一流中学，育中国一流人才。

名师荟萃，成果喜人

学校拥有强大的师资团队，现有正高级、特级教师5人，高级教师42人，研究生学历占全体老师的35%。各学科均有正高级教师、特级教师、高级教师担任学科名师，每年集团面向全国统一招聘引进经验丰富的骨干教师和优秀大学毕业生，师资力量强大。

学校实施“一三五十” （一年适应，三年胜任，五年骨干，十年名师）工程，通过“雅礼教育集团名师工作室”、“南雅教育共同体教师发展中心”、 “青年教师研究会”、“学校师徒结对”、“南雅教育共同体教学活动月”等平台和措施帮助青年教师迅速成长。学校汇聚了一支理念先进、梯度合宜、素质过硬、精干雄厚的教师队伍，为持续提升学校的教育教学质量提供了最坚实的师资保障，同时也取得了喜人的教育教学成果。

在2021年全市普通高中教学工作会议上，株洲南雅荣获“2021年普通高中教育质量综合评价优秀学校“和“2021年普通高中学业水平考试优秀学校“荣誉称号，株洲市区仅四所普通高中获得“双优”荣誉，我校也是全株洲地区民办高中唯一两项荣誉获得者。这是我校落实“立德树人”教育理念，全面发展的结果，是株洲南雅办学实力的体现，同时这也是对我校全体师生辛勤付出的高度肯定！

以我校教师刘云贵命名的雅礼集团地理名师工作室

与雅礼、南雅深度融合

学校秉承和发扬雅礼的办学理念，全面推行雅礼集团的教育教学管理模式，实现管理“四统一”（即管理制度统一、师生评价统一、教师研训统一、学生活动统一），实施教学“四同步”（即教学进度同步、教辅资料同步、命题考试同步、成绩分析同步），共享雅礼集团优质教育教学资源，共享学校管理和活动资源，并经常组织学生到雅礼、南雅交流学习，为学生搭建素质教育大舞台。

学校校长和管理干部都是雅礼集团专业、复合型人才，有着资深的管理经验和先进的教育理念。学校对学生实行寄宿制、封闭式、精细化管理，致力于培养学生良好的习惯，为学生终身发展奠基。

    我校领导班子均由雅礼教育集团外派

培养学生特长，拓展国际视野

学校从创办以来，在保证国家课程开足的基础上，还开设了学科衔接课程、艺体拓展课程、20多个社团活动课程、劳动实践课程和语言发展课程等一系列校本课程，这些课程的开发尊重学生的个性差异，开阔学生视野，增加学生学习主动性，满足不同潜质学生的需求，既促进学生全面发展，也尊重学生个性发展，致力培养学生核心素养，使学生能够适应时代要求和社会需求。

学校与美国杜尔特高中结为姊妹学校，与新加坡思源中学、英国德里克伍德中学建立友好合作关系。近年分别组织学生前往新加坡思源中学、英国德里克伍德中学和美国杜尔特高中进行交流学习。多方位开展国际交流，为师生接触多元文化教育提供了优越的条件，培养具有“世界眼光”的学生和老师。

艺体竞赛 亮点频出

学校初高中女篮在株洲市“三好杯”中包揽冠军，高中女篮代表株洲市参加湖南省篮球联赛获得湖南省第五名，刷新了株洲市此项比赛的最佳成绩，接下来在全国高中生联赛中获得省级赛区第三名，成功进入全国复赛；校田径队是一匹黑马，在荷塘区第24届阳光体育节中初中女队获得团体总分第一；学校羽毛球队参加株洲市“三好杯”获得了男单混双两项冠军和初中组男团第四名；在株洲市“三独”比赛中，我校独奏、独舞获一等奖、独唱获一等奖；美术在十八中杯等比赛中也喜获佳绩。

因材施教 人人出彩

学校沿袭雅礼、南雅拔尖创新人才培养模式，学校将继续与雅礼、南雅保持教育教学的联系，从高一开始选拔理科成绩优异且学有余力的学生，利用课余时间进行学科竞赛培训，让学生在五大学科竞赛中脱颖而出，为争取一流名校的强基计划奠定坚实的基础。

学校也会选拔艺术和体育特长突出的学生，通过几年的专业系统培养，使其成长为特长突出、成绩优异的专业拔尖人才。